通过干部预约、按需定制方式,在优秀年轻干部递进培养中探索推行“党校理论培训、高校专业培训、部队体验培训、异地挂职交流”新模式,全方面提升培训实效。(5月22日《中国组织人事报》)
生活中为了更好地满足自身的要求,我们往往会用“私人订制”来解决,如今,干部也可以定制,此类新鲜事不禁让人眼前一亮,更是满含期待。这不仅是一种创新,更是让群众对未来美好生活增添了多一分的希望和信心。
既然要“干部定制”,那么就要对定制标准“拎得清”。一是明确为什么要“干部定制”,组织工作需要干部来落实,干部的成长也离不开组织的培养。二是要将“干部定制”的要求标准细化落实,将组织要求和干部需求相结合,“量身定制”培训课程,培训内容和教学风格,既要结合当前形势,又要满足学员需要。
既然要“干部定制”,那么就要对定制过程“严把控”。首先是对选拨培训的干部要“严把控”,不能带病培养,不审查就乱入,降低“干部定制”原材料的品质。其次是对“定制过程”要“严把控”,杜绝走过场、做样子式的学习培训,要做实做好“定制过程”。最后是对出炉的“定制干部”要强监管、常督导,对“干部定制”的质量延保。
既然要“干部定制”,那么就要对定制品质“有保障”。要培养出 “有党性、知党规” “有悟性、明道理” “有韧性、守规矩” 的干部。一方面是干部自身素质的提升,定制出“好品行”的干部,在工作中能够端正态度,踏实为民服务,不违规不越纪,让组织放心。另一方面是干部办事能力的提升,定制出“有能力”的干部,在工作中遇事能不推诿扯皮,知难而上,及时解决组织交给的任务和群众面临的难题,让群众满意。
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