“常”学 方能“长”治

来源: 2017-04-17 15:55:55

 

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调,在全党开展“两学一做”学习教育,取得了显著成效。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。(4月16日新华网)

1945年7月,将近古稀之年的黄炎培以国民参政员的身份访问延安,头一次亲眼目睹了共产党的施政政策和解放区的成就,大为感慨。他问毛泽东:“其兴也浡焉,其亡也忽焉”,共产党如何跳出这个历史周期率?毛泽东坚定地说:共产党人不仅能够打天下,而且能够治理天下,必须跳出这条周期率。

从中国共产党的历史看,我们只所以能够取得成功,很重要的一点就是不断加强党的自身建设,始终保持党的先进性。党员干部不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,对我们这样的大党、大国尤为重要。1949年3月,党中央在西柏坡召开了在新中国历史上具有转折意义的七届二中全会,毛泽东提出了全党同志“务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必继续地保持艰苦奋斗的作风”的著名论断。在改革攻坚克难的新形势下,习近平强调,历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,越要从严治党,使我们党永远立于不败之地。“两学一做”教育实践活动常态化,党员干部“常”学对我们探索新形势下从严治党的特点和规律具有十分重要的牵引作用。

“常”学不是抽象而是具体的。一些党员干部党性意识弱化,思想懈怠,理想信念模糊,不信马列信鬼神;有的宗旨观念淡薄,漠视群众利益,麻木不仁,为官不为、为官乱为给群众“脸色”;有的党组织软弱涣散、纪律松弛,出现“空架子”,导致党内政治生活庸俗化随意化平淡化问题严重种种,纠其原因就是缺乏党性、缺少自律,没能将学习内化于心。坚强的党性既不是从天上掉下来的,也不是从头脑中自发产生的,而是从严格的对照“党章”学习“讲话”在党内生活中反复锻炼得来的。党员干部只有通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,才能做到学而信、学而思、学而行。

“常”学不是急功近利而是循序渐进。欲速则不达,心急肯定吃不了热豆腐,“一口吃不成胖子”,问题不可能一朝解决、一蹴而就、毕其功于一役,需要一定的时间和过程,找准症结,勾勒好时间表和路线图,由浅入深、由易到难,循序渐进,一件一件落实、一项一项整改,抓一件成一件,成一件巩固一件,务求实效,真正把问题抓细、抓实、抓到位。

“常”学不是敷衍了事而需落地生根。当前,经济发展、脱贫攻坚,生态建设正处于转型升级阶段,我国面临着诸多风险隐患、矛盾叠加,但也是重要机遇期。唯有不断学习,才能迎接挑战;唯有不断学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,也是党对我们的要求。常态学习,把自己摆进去,提高思想政治觉悟,不断改造自己,将思想同发展各项工作紧密结合、学深悟透、融会贯通,才能在抓经济、促扶贫、搞发展、改革创新等各项工作中发挥政治优势、组织优势。只有常态学习,学到位,才能解决好党员身上的一个个具体问题,让群众看到新气象新面貌,让从严治党在基层落地生根、纵向延伸、开花结果。

只有8800多万名党员人人负起责来,进而把全国各族人民紧密团结起来,才能形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量,去赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争的胜利。

 

相关关键词: 方能


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